北京大学转系/转专业新规解读

       2016年12月，北京大学通过《北京大学本科生转院（系）转专业实施办法（试行）》，对原转系/转专业的规则进行了修订。此次修订是北京大学根据北京大学本科教育综合改革的精神和新“十六字”教育方针中“尊重选择”的原则，进一步放开了转系/转专业的限制，目的是为了尊重学生理性选择，满足学生个性发展，激发学生学习主动性和创造性。

       那么，此次修订，到底有哪些不一样的地方呢？教务部邀请了几位2016级新生，一起琢磨，一起讨论，对新政进行了详细的解读。好，就让小编带你一一道来。 

1

 学校转系政策的调整，主要是出于什么考虑？这一决策的支撑理念是什么？

        答：尊重学生的兴趣和选择一直是学校本科教育的重要方针。这次转专业政策调整，也是落实这一方针的一项措施。学校希望通过这些政策调整，充分激发和调动同学们的潜能，在学习中选择，在选择中成长。

2

转出的限制条件中有两种情形，分别是教育部规定的不允许转系的专业和招生时有明确约定不转专业的学生不可以转系，这如何理解？

        答：根据教育部41号令《普通高等学校学生管理规定》第二十一条，以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。北大的外语类保送生属于以特殊形式录取的学生，不可以申请转系。录取前与学校有明确约定的，目前主要是国防生、定向生、以及部分通过学科自主招生录取的学生等，他们在招生录取时已明确跟学校约定不转专业。

3

什么时间可以申请转系？哪些年级可以申请转系？长学制专业是否可以高年级转系？

        答：转系在每学年的春季学期，具体时间由教务部公布。在学年级为一年级或二年级的可以申请转系，与学制无关，城市规划等五年制专业学生也只能在大一或大二申请转系。

4

因交流项目赴境外学习在校内已办理停学手续的学生是否可以申请转系？

        答：可以申请。因交流项目赴境外学习只是停止了校内学习，学生仍然是在校学生身份。但正在休学与保留学籍的学生不能申请转系转专业。

5

为了转专业，可以不修本专业课程而修拟转专业课程吗？

        答：学校已放开学生跨院系选修课程的权限，也鼓励学生跨学科学习，但所有学生都应该按教学计划要求先学好自己专业的课程，如果为了转专业不修本专业课程，一旦转专业未成功，本专业课程未修满，就不能毕业，特别是隔年、甚至隔几年招生的专业，一旦错过了专业课的学习，后期无法挽回，请务必慎重。

6

接收院系的最大接收名额是如何制定的？

        答：由各院系各专业的年级培养规模上限减去该专业该年级在读人数。培养规模上限由各院系根据自身教学资源而计算。

7

接收院系可能会制定一些报名标准，比如最低GPA要求。那GPA是仅仅作为报名资格，还是也会成为接收院系考核指标之一？

        答：学校鼓励接收院系全面、综合考量申请转入的学生，制定适合学院培养要求和学生发展的考核机制。各院系可以自行制定具体的转入学术标准，GPA是否成为考核指标，学校不统一规定。

8

在名额允许的情况下，接收院系是否会全部接收申请转入的学生？

        答：相比于以前的转系政策，学校进一步放开了转系的申请限制，但这并不是鼓励各院系之间出现学生大规模地无序流动。学院有责任遴选适合本学科学习的学生，学生也有责任对自己负责，不要为了转系而转系。

9

在转系流程中，春季学期期末考试后，接收院系还存在一个终审的环节，这个环节具体是审核什么？

        答：终审主要审核学生在该学期的成绩情况，对于出现不及格甚至达到退学条件的，院系有权不接收。终审的主要目的，是希望学生认真对待当前学业。

10

可以降级转系吗？

        答：一般情况下平级转系，在接收院系考核后认为可以或需要降级转系的，可以降级。但学生在校总学习时间不能超过六年。

11

转系成功的学生，春季学期期末考试如何处理？

        答：转系成功学生须参加春季学期期末考试，成绩如实记载入成绩单，并纳入GPA。转系后，该春季学期的课程类型由接收院系调整。

12

转系学生的培养方案是否与原先就读该专业的学生有区别？转系后的学习方式有无变化？平级转系和降级转系的学分要求有无不同？

        答：学校对于不同类型本科生的培养采取同质要求的原则，转系的学生，在培养方案、学习形式、学分要求等方面均与转入院系的学生一致。

13

转系成功的学生，当年的奖励和奖学金如何申请？

        答：参加原专业上一年度的奖励和奖学金评比。

14

转系成功的学生，学费如何缴纳？

        答：转系后的学生，学费按接收院系转入年级的学费标准缴纳。

15

学院内转专业，是否按照新的转系规定执行？

        答：学校多年来实行按院系招生，学生在院系内自主选择专业的政策。学生在院系内调整专业，按学院选择专业的相关规定执行。

16

新政是否会导致新生专业思想不稳定？新政下，新生该如何规划学业？

        答：新政放开转系限制，是学校落实“十六字”培养方针中“尊重选择”的举措之一。学校鼓励学生积极思考和探索适合自己兴趣、能让自己投入最大激情的学习之路，支持学生进行跨学科学习。这种探索，应该贯穿大学学习始终，它不一定要以转专业为结果，可能是通过辅修、双学位来实现跨学科学习的需要，也可能是坚定了在原专业的学习。

17

新政某种程度上可以视为“市场机制”，这是否会导致部分冷门但国家或北大需要建设的学科，出现规模大幅缩小的情况？

        答：学校鼓励各院系加强新生专业教育，提供更加丰富的学生学业支持体系，加强新生对本专业的认同。对于所谓的冷门学科，学校也会改进招生和培养模式，把真正有兴趣的学生吸引进来。

编辑 | 李佳红  武征宇  冯思媛

美工 | 杨阳

内容 | 金顶兵  王卫  王春  刘晓峰  蒋晓涛